Impostos

Quanto pagamos de impostos?


Todos os brasileiros pagam impostos, independente da classe de renda, pode ser o gari que ganha seus trocados vendendo papelão, como o empresário que ganha milhões de reais por mês, mas o que mais nos deixa triste, é que o gari e todos que ganham o salário mínimo ou um pouco mais, pagam muito mais impostos do que dono de uma indústria e grandes executivos que ganham muito dinheiro.

A FIEP – Federação da Indústria do Paraná, elaborou uma cartílha para mostrar de uma forma mais clara como que pagamos os impostos e nem sentimos.

• Imposto da conta do celular: 46%
• Imposto da conta de luz: 48%
• Imposto da conta de água: 38%
• Imposto de carro: 38%

Em geral pagamos 40% de impostos sobre tudo o que compramos, ou seja, dos 12 meses do ano que trabalhamos, 5 meses são só para pagar os impostos.

Segundo a FIEP, a média geral é de R$ 6.000,00 de imposto que cada brasileiro paga por ano.

O Brasil tem uma das cargas tributárias mais altas do mundo e quem paga tudo isso é o povo brasileiro que não tem saída, isso porque os impostos estão embutidos no preço final de cada produto e ainda temos que pagar direto no caixa o IPVA, IRRF, IPTU, Licenciamento e outros.

Só de pensar em fabricar um produto novo, já vem o governo e cobra as primeiras taxas e depois de classificado entra na lista de muitos tipos de impostos durante todas as fases de produção.

• De janeiro até outubro de 2011 cada brasileiro pagou em média R$ 6.173,65 de impostos.
• A arrecadação total de impostos de janeiro até outubro de 2011 chegou a 1,18 trilhão de reais
• Arrecadação por hora de impostos é de 165 milhões de reais.
• Trabalhamos 149 dias por ano só para pagar impostos, são 5 meses.

O programa Minha Casa Minha Vida do governo federal que oferece um subsídio para quem ganha menos e faz um financiamento da casa própria, nada mais é do que um abatimento na carga tributária da casa popular que tem 48% de impostos imbutidos no preço final e o desconto oferecido não chega nem na metade do que é arrecadado com o imóvel.

Isso quer dizer que o governo faz propaganda que ajuda o povo com dinheiro do próprio povo.

• Imposto sobre Álcool combustível 25,86%
• Imposto sobre Casa popular 48,30%
• Imposto sobre Cigarro 80,42%
• Imposto sobre Cosméticos 54,88%
• Imposto sobre Gasolina 53,03%
• Imposto sobre Calça jeans 38,53%
• Imposto sobre Sapatos 36,17%
• Imposto sobre Arroz 17,24%
• Imposto sobre Biscoito 37,30%
• Imposto sobre Fubá 25,28%
• Imposto sobre Leite 18,65%
• Imposto sobre Molho de tomate (lata) 36,05%
• Imposto sobre Pão francês 16,86%
• Imposto sobre Água Oxigenada 41,23%
• Imposto sobre Esponja de aço (pacote com 4 unidades) 40,62%
• Imposto sobre Papel higiênico (com 4 rolos) 39,94%
• Imposto sobre Pasta de dentes 34,67%
• Imposto sobre Sabão em pó 40,80%
• Imposto sobre Sabonete 37,09%
• Imposto sobre Água 37,88%
• Imposto sobre Cachaça 81,87%
• Imposto sobre Cerveja (lata) 55,60%
• Imposto sobre Cerveja (garrafa) 55,60%
• Imposto sobre Energia elétrica 48,28%
• Imposto sobre Conta de luz 48,28%
• Imposto sobre Conta de telefone 46,12%

Só de IPVA o governo arrecadou 21,7 bilhões de reais no ano 2010 segundo o Instituto Brasileiro de Planejamento Tributário

7º Ano A e B (4ª Etapa)

4ª Etapa


A importância do Censo Demográfico para os Estados brasileiros

Entre 2000 e 2010, o crescimento populacional não foi uniforme entre as grandes regiões e unidades da federação. As maiores taxas médias de crescimento anual foram observadas nas regiões Norte (2,09%) e Centro-Oeste (1,91%), onde a componente migratória e a maior fecundidade contribuiram para o crescimento diferencial.

Amapá e Roraima, por sua vez, estão entre os dez estados que mais aumentaram suas populações em termos relativos: tiveram crescimento médio anual de 3,45% e 3,34%, respectivamente. As regiões Nordeste (1,07%) e Sudeste (1,05%) apresentaram um crescimento populacional semelhante. A região Sul (0,87%), que desde o Censo de 1970 vinha apresentando crescimento anual de cerca de 1,4%, foi a que menos cresceu, influenciada pelas baixas taxas observadas no Rio Grande do Sul (0,49%) e no Paraná (0,89%).

As regiões mais populosas foram a Sudeste (com 42,1% da população brasileira), Nordeste (27,8%) e Sul (14,4%), mas com redução na participação nacional. Por outro lado, Norte (8,3%) e Centro-Oeste (7,4%) têm menor concentração de pessoas, mas estão aumentando a representatividade.

Os estados mais populosos do Brasil – São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Bahia, Rio Grande do Sul e Paraná – concentram, em conjunto, 58,7% da população total do País.

São Paulo é o estado com a maior concentração municipal de população, onde os 32 maiores municípios (5,0%) concentram quase 60,0% dos moradores do estado. A menor concentração acontece no Maranhão, onde a população dos 11 maiores municípios, que também representam cerca de 5,0%, corresponde a 35,4% do total do estado. 
                                                                                                                                                                     Observe as charges abaixo:

Escolha um estado brasileiro e pesquise dados recentes divulgados pelo IBGE.

8º Ano A e B (4ª Etapa)

4ª Etapa

A VIOLÊNCIA NO BRASIL

Trezentos milhões de reais por dia é o custo estimado da violência no Brasil, o equivalente ao orçamento anual do Fundo Nacional de Segurança Pública, e um valor superior ao envolvido na reforma da Previdência que tanto mobilizou os governos. Esses valores não contabilizam o sofrimento físico e psicológico das vítimas da violência brasileira, uma das mais dramáticas do mundo. Com 3% da população mundial o Brasil concentra 9% dos homicídios cometidos no planeta. Os homicídios cresceram 29% na década passada e entre os jovens esse crescimento foi de 48%. As mortes violentas de jovens aqui são 88 vezes maiores do que na França. E poucos países sofrem as ações de terrorismo urbano como as praticados por traficantes no Rio de Janeiro.

Alguns indicadores mostram a precariedade dos sistemas de contenção da violência. Cerca de 2.000 roubos ocorrem diariamente na Grande São Paulo e em menos de 3% os assaltantes são presos no momento do crime. Se mesmo assim há um explosivo crescimento de nossa população carcerária é porque não basta prender. As estratégias reativas da polícia e os métodos obsoletos de investigação não estão conseguindo conter significativamente o grande volume de crimes. No Rio de Janeiro, apenas 1% dos homicídios chega a ser esclarecido pelos trabalhos de investigação, segundo revelação do Ministério Público. Se essa "eficiência" da polícia e da justiça for dobrada, a um custo impagável, o volume de crimes mal será afetado. Esse retrato da impotência de nosso sistema de controle criminal é revelador da necessidade de uma profunda reforma no sistema de prevenção criminal e não apenas isso, é necessário que as causas da violência também sejas adequadamente tratadas, sem o que a crise da segurança pública no País não será alterada significativamente.

Observe as charges abaixo:

Pesquise sobre como é a situação da violência nos países desenvolvidos (Estados Unidos, Alemanha e Japão).

9º Ano A e B (4ª Etapa)

4ª Etapa

A violência racial no Brasil

Nascer negro, no Brasil, como se vê, não significa apenas ser candidato a viver nos piores indicadores de carência e pobreza, ganhar cerca de 54% menos, não freqüentar escolas públicas de qualidade e estar condenado a condições subalternas. Significa, principalmente: morrer mais cedo.

A expectativa de vida de um homem negro no Brasil é seis anos menor do que a de um homem branco, de acordo com dados do IPEA, confirmados por todos os demais indicadores sócio-econômicos disponíveis. Isso, em condições normais, digamos assim.

A violência urbana, contudo, tem se encarregado de encurtar ainda mais a precária vida dos jovens pobres – na sua imensa maioria, negros.

O curioso é que esse quadro não se altera, ano após ano. Aparece quase todos os dias na mídia, em estudos acadêmicos, nos indicadores sócio-econômicos e no Mapa da Desigualdade Racial, produzido pelo PNUD. Sua repetição, de tão freqüente, tornou-se monótona. É como uma aberração que, por alguma razão, naturalizou-se. Passou a ser um dado que não provoca mais espanto, nem perplexidade nas pessoas.

A violência dos baixos salários e das condições de vida sub-humanas (de acordo com Estudo do IPEA, 63% da população que vive abaixo da linha de pobreza é negra, e o mesmo ocorre com a condição racial dos 70% que vivem abaixo da linha de indigência) se soma a um outro tipo de violência, não menos perversa, nem menos cruel: a violência do Estado.

Sabe-se que, no sistema de exploração capitalista, o aparelho policial, a máquina repressiva, não é neutra: tem suas vítimas preferenciais. No caso brasileiro, a vítima preferencial é do sexo masculino, jovem e, claro, sempre negra.

Dojival VieiraJornalista, Editor de Afropress - Agência Afro-Étnica de Notícias

Observe as charges abaixo:

Pesquise mais sobre o assunto. Cite pelo menos um caso de violência recial no Brasil e de sua opinião sobre o assunto.

2º Ano A e B (4ª Etapa)

4ª Etapa


Exploração de petróleo no Brasil  -  Camada Pré-sal

O termo pré-sal refere-se a um conjunto de rochas localizadas nas porções marinhas de grande parte do litoral brasileiro, com potencial para a geração e acúmulo de petróleo. Convencionou-se chamar de pré-sal porque forma um intervalo de rochas que se estende por baixo de uma extensa camada de sal, que em certas áreas da costa atinge espessuras de até 2.000m. O termo pré é utilizado porque, ao longo do tempo, essas rochas foram sendo depositadas antes da camada de sal. A profundidade total dessas rochas, que é a distância entre a superfície do mar e os reservatórios de petróleo abaixo da camada de sal, pode chegar a mais de 7 mil metros.

As maiores descobertas de petróleo, no Brasil, foram feitas recentemente pela Petrobras na camada pré-sal localizada entre os estados de Santa Catarina e Espírito Santo, onde se encontrou grandes volumes de óleo leve. Na Bacia de Santos, por exemplo, o óleo já identificado no pré-sal tem uma densidade de 28,5º API, baixa acidez e baixo teor de enxofre. São características de um petróleo de alta qualidade e maior valor de mercado.

 Para extrair o óleo e o gás da camada pré-sal, será necessário ultrapassar uma lâmina d’água de mais de 2.000m, uma camada de 1.000m de sedimentos e outra de aproximadamente 2.000m de sal. É um processo complexo e que demanda tempo e dinheiro.
 As descobertas do pré-sal irão triplicar as reservas de petróleo e gás natural do Brasil, a estimativa é que a produção alcance a marca de 50 bilhões de barris.

Observe as charges abaixo:

Aproveite para pesquisar mais sobre o assunto. Aponte aspectos positivos e negativos sobre a descoberta do pré-sal para o Brasil. Se achar necessário pode estar citando também curiosidades sobre apesquisa que realizou. 

2º Ano A e B (3ª Etapa)

3ª Etapa

Desenvolvimento do Oeste da Bahia

A região Oeste da Bahia é uma das que mais crescem economicamente em

função da exploração agropecuária e agroindustrial, cuja intensificação se deu

na década de 80 e vem registrando taxas acima das contabilizadas pelo país.

desde o início dos anos 1990. Um dos grandes sustentáculos desse

desenvolvimento tem sido o agronegócio, em especial o segmento produtor de

grãos, notabilizando-se a Região Oeste do Estado.

O Oeste da Bahia, até a década de 1970, caracterizava-se por um modelo de

agricultura de subsistência baseado nas culturas de milho, feijão e arroz, ao

lado de uma pecuária extensiva. A partir da década de 80, com a implantação e

expansão da sojicultura, a região ganha uma nova dinâmica de

desenvolvimento, inserindo-se de forma progressiva e competitiva na estrutura

produtiva estadual e nacional, notabilizando-se como principal área produtora

de grãos do Nordeste brasileiro, com a consolidação não só da cultura da soja,

como do milho, do arroz, do feijão e, mais recentemente do algodão e do café

de qualidade.

A expansão da agricultura no Oeste baiano deveu-se a uma série de fatores

naturais – condições edafoclimáticas favoráveis – e a recursos tecnológicos

modernos – avanço dos sistemas de irrigação, mecanização das lavouras e

utilização de sementes desenvolvidas especificamente para as condições do

cerrado e, principalmente a um arrojado programa de infra-estrutura viária,

adequado.

Observe as imagens abaixo:

Pesquise mais sobre a o assunto. Cite aspectos positivos e negativos desse desenvolvimento e de sua opinião sobre sobre esse desenvolvimento.

9º Ano A e B (3ª Etapa)

3ª Etapa:


Drogas X violência

Os dados são assustadores: segundo dados do Ministério da Justiça, no Brasil, a cada 13 minutos uma pessoa é assassinada; 50% dos moradores das capitais evitam sair a noite com medo de assaltos.

 Grande parte desses casos tem envolvimento com o mundo das drogas. O dependente, quase sempre, perde a família, o emprego, os amigos, mas não a droga. Mas, para consegui-la, é preciso conseguir o dinheiro, muito dinheiro, sempre mais dinheiro. E quando o status social do dependente não lhe permite isso, quase de imediato parte para a violência do roubo. Progressivamente começa a ser violento contra aqueles que não aceitam sua situação: sua família, seus amigos, colegas de trabalho e, finalmente, contra si mesmo.

Todavia, a maior e a mais explícita violência é a do tráfico de drogas. Esta tem o poder de dilacerar toda uma sociedade: ela é a responsável pela manutenção dos usuários, como também pelo recrutamento dos futuros criminosos. A violência gerada pelas disputas de pontos de vendas da droga e pelo armamento adquirido para a defesa interna e contra a polícia, são as razões pelas quais podemos afirmar que quem compra drogas é o principal patrocinador da violência.

Pesquise mais sobre o assunto. Cite um caso de violência causado pelo uso ou tráfico de drogas e depois dê sua opinoão sobre o assunto. 

8º Ano A e B (3ª Etapa)

3ª Etapa

A desigualdade social

A desigualdade social acontece quando a distribuição de renda é feita de forma diferente sendo que a maior parte fica nas mãos de poucos. No Brasil a desigualdade social é uma das maiores do mundo. Por esses acontecimentos existem jovens vulneráveis hoje principalmente na classe de baixa renda, pois a exclusão social os torna cada vez mais supérfluos e incapazes de ter uma vida digna. Muitos jovens de baixa renda crescem sem ter estrutura na família devido a uma série de conseqüências causadas pela falta de dinheiro sendo: briga entre pais, discussões diárias, falta de estudo, ambiente familiar precário, educação precária, más instalações, alimentação ruim, entre outros.

A desigualdade social tem causado o crescimento de crianças e jovens sem preparação para a vida e muitos deles não conseguem oportunidades e acabam se tornando marginais ou desocupados, às vezes não porque querem, mas sim por não sobrarem alternativas. Outro fator que agrava essa situação é a violência que cresce a cada dia.

Observe as charges abaixo:

Agora pesquise sobre a distribuição de renda nos no Japão, Estados Unidos e Alemanha e compare com o Brasil.

Para descontrair um pouco visite os joguinhos no final da página.

7º ano A e B (3ª Etapa)

3ª Etapa

População brasileira chega aos190.732.694, segundo Censo 2010

Somos 190.732.694 pessoas em todo o Brasil. Esse é o resultado do Censo 2010. Em dez anos, o aumento da população foi de 12,3%, em números absolutos isso significa 20.933.524 pessoas. O crescimento foi inferior ao observado na década anterior. Entre 1991 e 2000, a população brasileira aumentou 15,6%.
A Região Sudeste ainda é a mais populosa do Brasil, com 80.353.724 pessoas. São Paulo é o estado mais populoso, com 41.252.160 pessoas. Já Roraima é o estado menos populoso, com 451.227 pessoas.
A população está mais feminina. São 97.342.162 mulheres e 93.390.532 homens. As mulheres superam em mais 3,9 milhões o número de homens. Existem 95,9 homens para cada 100 mulheres.

A população está mais urbanizada que há 10 anos. Em 2000, 81% dos brasileiros, ou 137.953.959, viviam em áreas urbanas, agora são 84%, que representam 160.879.708.

Observe as charges abaixo:

Agora pesquise mais resultados do Censo 2010 realizado pelo IBGE. Cite pelo menos um novo dado populacional.

Para descontrair um pouco você pode brincar com os jogos interativos no final da página.

6º ANO A, B e C

Queridos alunos, aqui vocês poderão estar complementando os assuntos trabalhados em sala de aula.

A vida em nosso planeta

Ecossistema

Conjunto de seres vivos e do meio ambiente em que eles vivem, e todas as interações desses organismos com o meio e entre si. São exemplos de ecossistema uma floresta, um rio, um lago ou um jardim. A própria camada ao redor da Terra onde vivem todos os organismos vivos, chamada de biosfera, é considerada por alguns cientistas um único e enorme ecossistema.

Bioma

Um Bioma pode ser definido como um conjunto de comunidades vegetais e animais determinadas por fatores climáticos que ocupam grandes extensões geográficas

Biomas terrestres: tundra, floresta boreal, floresta temperada, floresta tropical, campos e desertos.

Tundra: Bioma típico do hemisfério norte, entre as latitudes 60° e 80° Norte. A vegetação é composta por capim e junco. A fauna é representada por renas, roedores, raposas, lebres, insetos, aves, etc.

Floresta Boreal: Também conhecida como taiga, a floresta boreal é o bioma típico de regiões de clima frio, estando localizada no hemisfério norte, ao sul da tundra. As plantas são coníferas e os principais animais são lobos, ursos, cercos e alces.

Floresta Temperada: Localizada em regiões de clima temperado, a floresta temperada apresenta as quatro estações do ano bem definidas. Esse bioma está presente na Europa e na América do Norte. Sua vegetação é formada por bordos, carvalhos, faias, entre outros. A fauna é representada por esquilos, javalis, leões, etc.

Floresta Tropical: Compreende as regiões próximas à linha do Equador. Esse bioma apresenta temperatura e médias pluviométricas elevadas. É o bioma que possui a maior diversidade de espécies. Sua fauna é representada por onças, antas, macacos, várias aves, répteis, entre outros.

Campos: Os campos são encontrados em regiões tropicais e em regiões temperadas. São caracterizados por grandes formações abertas com predominância de gramíneas e arbustos de pequeno porte.

Desertos: Estão localizados nas latitudes 30° Sul e 30° Norte. São regiões hiperáridas, áridas e semiáridas, e apresentam índices pluviométricos baixíssimos. A paisagem vegetal está ausente na maior parte desse bioma, exceto nas áreas de oásis.



Veja o vídeo abaixo:

Que tal se divertir “salvando o meio ambiente”

Então clique no link abaixo e comece a proteger o Brasil da poluição!
http://missaobioma.g1.globo.com/

Espero que tenham gostado! Beijos!

7º Ano A e B (2ª Etapa)

2ª Etapa:

Censo 2010 aponta envelhecimento da população brasileira

Segundo os dados do Censo 2010, todas as faixas etárias até 25 anos têm peso menor na população do que em 2000, ao passo que os demais grupos ampliaram sua participação. Na base da pirâmide, a representatividade do grupo de 0 a 4 anos no total da população caiu de 4,9% (meninos) e 4,7% (meninas) em 2000 para 3,7% e 3,6% em 2010. Simultaneamente, a participação da faixa com mais de 65 anos avançou de 5,9% em 2000 para 7,4% em 2010.

O envelhecimento é reflexo do mais baixo crescimento populacional --aliado a menores taxas de natalidade e fecundidade.

Leia a reportagem abaixo:

A essência do problema é essa progressiva mudança demográfica. No ano 2000, o número de pessoas com 60 anos ou mais era de 14 milhões de pessoas, enquanto o número de jovens, entre zero e 14 anos, era de 51 milhões. O perfil apontado pelo IBGE para 2050 é que a população jovem irá diminuir em termos absolutos de 51 para 28 milhões de pessoas. Já a população idosa de 60 anos ou mais vai aumentar de 14 para 64 milhões. Em 2050 teremos mais de três vezes o número de idosos, em termos absolutos, por população economicamente ativa do que hoje. Esse é o desafio. E é uma característica universal. O envelhecimento demográfico é algo que se repete em todos os países. No caso brasileiro ele é, de certa forma, mais acentuado, pois os outros países já estão no meio desse processo, ao passo que, no Brasil, ele está apenas se iniciando.

Observe a imagens abaixo:

O Brasil está passando por uma transição demográfica, onde o número de jovens vem diminuindo e o de idosos vem aumentando. Pesquise mais sobre o assunto e descreva pontos positivos e negativos dessa mudança e quais as modificações o país terá que realizar para satisfazer esse maior número de idosos.

8º Ano A e B (2ª Etapa)

2ª Etapa

Saúde no mundo

No Brasil, de cada R$ 10 gastos no setor, famílias pagaram R$ 6,02 e o governo R$ 3,88, segundo estudo.

Ao contrário do que acontece na maioria dos países desenvolvidos, onde a administração pública financia grande parte das despesas em saúde, no Brasil, de cada R$ 10 gastos no setor, as famílias pagaram R$ 6,02 e o governo R$ 3,88, de acordo com dados de 2005. O restante vem de instituições sem fins lucrativos. O padrão nos países da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico é de, no mínimo, 70% de financiamento público, com exceção dos Estados Unidos e México, onde é de 45%.

Nos países subdesenvolvidos os problemas de saúde são decorrentes da falta de uma boa alimentação, moradias sem condições sanitárias e falta de comprometimento do poder público na implantação de medidas necessárias para amenizar os problemas dessa ordem. Os problemas sociais (alimentação, moradia, distribuição de renda, escolaridade) levam a mortalidade infantil e compromete a elevação na expectativa ou esperança de vida da população, principalmente dos excluídos.

Observe as charges abaixo:

Agora pesquise mais sobre a saúde nos países desenvolvidos. Faça uma análise comparativa sobre a saúde nos Estados Unidos, Alemanha e Japão.

9º Ano A e B (2ª Etapa)

2ª Etapa

A violência nas escolas

Os pesquisadores da Unesco consideram como violência na escola agressões, roubos e assaltos, estupros, depredações, armas e discriminação racial. Em décadas passadas, a violência dentro das instituições de ensino era vista como decorrência da rebeldia natural da adolescência. Os primeiros estudos sobre o assunto datam de 1950 e estão repletos de relatos de depredações e respostas malcriadas de alunos indisciplinados. O que antes era rebeldia hoje é crime de verdade. Nunca foi tão fácil o acesso a drogas e armas. Nem sequer é preciso procurar drogas fora da escola, pois muitos estudantes são também traficantes. "Temos alunos na cidade que se matriculam apenas para traficar", observa Jucinéia Santos, secretária de políticas educacionais do Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp). "Há aluno que vende crack às 8 horas da manhã. Quem deve a ele pode ser baleado no pátio, na hora do recreio", diz.

Veja alguns números do levantamento:

Dos alunos que têm arma de fogo, 70% já levaram seus revólveres para a escola.

As ameaças contra professores tornaram-se mais constantes e perigosas: 50% do corpo docente de São Paulo e 51% do de Porto Alegre relataram algum tipo de agressão.

Quatro de cada dez professores atribuem a violência ao envolvimento dos alunos com drogas.

Observe as charges abaixo:

Pesquise mais sobre o assunto.

Cite um caso de violência nas escolas e descreva sobre esse problema tentando achar causas e soluções.